最近，关于美国卫生部长和川普重新定义百分比的视频“重新定义百分比？美卫生部长强行替特朗普挽尊：100涨到600是涨600%，反过来为啥就不是降600%？特朗普微笑赞许：没错！”上了观网，让人啼笑皆非。我们这边的视频、文章和新闻里也不时出现类似的错误说法，让人看了不吐不快，感觉数学的基础知识被挑战了。

一个是倍数问题。经常看到有人说谁比谁多一倍时，直接说“谁是谁的一倍”的说法，这种错误经常出现在视频里，可能是口不对心，但也有文章、新闻里这么说，那就不应该了。谁是谁的一倍，不就是相等么？你要问，其实他（她）要表达的是谁比谁多一倍，或者谁是谁的两倍。

还有“谁比谁减少了两倍”云云，减少一倍就没了，你也不知道他要表达的是什么意思。这里面有些合理，比如利润等可以减少成负值，但其他的可不都是这样，这个习惯说法多了，会引起误解或者干脆引发争议的。

​这是个小问题，有时候你回帖指摘一下，人家说大家都懂啥意思就行了，你别这么纠结。还有人会说就你懂小学数学。。。。。。其实还真是大家都懂，只是没有注意的问题，但让人看起来（听起来）真的很难受，总觉得这是个瑕疵。如果是随便聊天说的还好，谁没个口误呢？如果有些人接受采访或者有的文章里也这么写，那就可以称为错误了。规范一下说法，稍加注意就可以避免的事儿，希望有这个习惯的稍加注意，避免造成理解错误或者引发争议，个人觉得还是有必要的。